九国では生徒たちの自習を推奨しています。

授業中は、同じ時間、同じ話を聞いているので差が生まれないはずです。学力差ができる要因は、授業以外の時間にしていた内容です。

授業では「分かる」までしか進めません。分かるは一時的なもの。これを永続的な「できる」に変換するのが自習時間だと思います。

きみも九国で、一緒に自習しませんか？

 

放課後の食堂前です。買い物をしていた４人。

１、２年生の放課後の自習場所はこの食堂。

ホームルームが終わって生徒が集まってきます。

さあ、まもなく自習時間がスタートです。

自宅や商業施設には誘惑がたくさんあります。

逃げ場のない所に身を置くのが本気の学びです。

自習中は外部講師がチューターとして付きます。

学習中は静かに。話があるときは廊下へ。

塾の自習室が校内にあるイメージです。

利用は無料。きみも参加しませんか？