学校は学びの場なので、高校生活の主軸は授業です。

アクティブラーニング、STEAM教育、探究活動など昨今の教育界では、従来とは異なる形式が注目されるようになっています。

それでも九国は多くの時間を教科の授業(座学)に割きます。授業での学びが１階で、アクティブや探究は２階、３階部分です。

基礎力をつけてこそ応用が可能です。

 

これはある日の理科の授業。１年生です。

こちらは別の教室での理科の授業。

阪本先生がレポートの書き方を解説中。

ここは物理教室。福田先生の理科です。

２年生がある実験をしていました。

腕の筋力は脚の筋力にかなわないことを、

証明してみようというものです。

「当たり前」を疑ってみるのも科学的思考です。

きちんとデータを撮って立証していました。

今日はいろんな理科の授業を並べてました。