総合的な探究の時間についてのお話。

昨日の記事で「探九祭」を取り上げましたが、それとは別日に２年N組でキャリア探究の発表会がありました。

このクラスが年間を通じてとりくんだテーマで、今後の自分たちの人生観や社会観につながる探究活動です。

保護者の方も、対面やオンラインで参加できました。

 

ここが２年N組。N組とは難関クラスの呼称。

担任の桑野先生と一緒に取り組んできました。

１組目の発表です。キャリアとはなにか、

社会的な定義や自分なりの解釈を述べ、

「キャリアを積む」とは何なのかを模索します。

こうした探究活動には正解がありません。

探り続けることが自体が目的の１つ。

そこから得られた知見は次の探究につながり、

思慮する範囲が際限なく広がっていきます。

考え続けることが人を人たらしめるものです。