今日は２年生のある授業のお話です。

数年前、高校のカリキュラムに「総合的な探究の時間」というものが加わりました。簡単にいうと、生徒自ら課題を見つけ、解決のために考え、行動するのが目的です。

昨今の社会では、教科書を参考にしても解決できない問題が増えています。前例のない問題に立ち向かうためには、情報収集、分析、思考、判断などが必要です。

九国が目指しているのも、そうした教育です。

 

これはある日の総合的な探究の時間です。

外部講師の方を招いての講座を開きました。

総探は最近始まったばかりのものなので、

教員はもちろん生徒もまだまだ初心者です。

自ら課題を見つけて解決するといっても、

その課題が安易でも壮大過ぎでもいけません。

なにより大切なのは情報を集めて考えること。

今の時代、情報はいくらでも手に入ります。

でもそれらは玉石混淆。情報リテラシーも必要。

慣例を疑い、鋭い視点で課題に臨みましょう。